Pós-pandemia: veja quais as profissões mais promissoras e como se preparar
21/09/2020 0:01,ATUALIZADO 21/09/2020 10:02
Levantamento do Senai identificou 25 ocupações que devem ganhar espaço após a pandemia de Covid-19
Profissionais de tecnologia e logística, como especialistas em impressão 3D, orientadores para trabalho remoto ou administradores de conectividade, devem ganhar mais oportunidade no mercado de trabalho do mundo pós-Covid-19.
Isso é o que aponta projeção feita pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), que é especialista no acompanhamento do mercado de trabalho. O resultado da pesquisa foi publicado nesta segunda-feira (21/9).
No total, o Senai apontou 25 profissões “impactadas por tendências no mundo pós-Covid-19”. Dessas, 13 foram consideradas como “novas ocupações”, e 12, como “ocupações já existentes”, que devem ter a demanda aumentada nos próximos anos.
O diretor-geral do Senai, Rafael Lucchesi, avalia que a pandemia do novo coronavírus intensificou o processo de atualização tecnológica, o que deve antecipar para 2021 o que iria acontecer apenas daqui a cinco ou 10 anos.
“O novo comportamento das pessoas e das empresas também vai exigir maior especialização de profissionais em algumas áreas, criando novas ocupações”, explica. A seguir, veja a lista com as profissões do futuro, segundo o Senai:
Novas ocupações impactadas por tendências no mundo pós-Covid-19
Dessa maneira, a previsão do Senai é o surgimento de novos campos de atuação, especializado em ferramentas de informática e rotinas do teletrabalho, com a disseminação do home office ou da educação a distância, por exemplo.
A previsão também é que as empresas apostem mais em tecnologias da Indústria 4.0, como automação e digitalização, caso persista a necessidade do distanciamento social, e em internet das coisas (IoT), big data e inteligência artificial.
Esse cenário, segundo a projeção, deve abrir oportunidades para novos profissionais, como o analista em soluções de alta conectividade, o especialista em análise de grandes volumes de informações (big data) e o especialista em IoT.
Deve ampliar também oportunidades de empregos para ocupações existentes, como os técnicos em sistemas de transmissões e em mecatrônica, além de eletricistas. Veja, a seguir, outras 12 profissões, que já existem, mas que devem ganhar espaço:
Ocupações existentes impactadas por tendências no mundo pós-Covid-19
Curso técnico
Das 25 profissões analisadas, nenhuma delas exige necessariamente um diploma de nível superior – duas, como eletricistas e controladores e programadores de produção, inclusive, não exigem nem mesmo um curso técnico.
A gestora de recursos humanos Caroline Cabral Valente, da RHconecta+, avalia que a não necessidade de um diploma universitário para conquistar espaço no mercado de trabalho tem se tornado uma tendência e vai ganhar mais espaço ainda.
Ela cita como exemplo as empresas norte-americanas Google e Apple, que deixaram de exigir diplomas de ensino superior no processo de contratação, apesar de figurarem entre entre as 10 empresas mais valiosas do mundo.
“A Apple e o Google já baniram, há um tempo, o diploma do ensino superior como pré-requisito para entrar na empresa. A gente tem visto a valorização da competência. O ensino superior é uma linguagem mais acadêmica”, diz.
“É uma mudança, uma revolução. Agora, a empresa valoriza a experiência, o saber fazer, a flexibilidade, a qualidade do serviço. Analisa se o profissional é capaz de improvisar, de se adaptar. E no ensino técnico, se aprende muito isso”, completa.
Caroline explica também que a não necessidade de um curso universitário acaba por abrir espaço a pessoas com renda menores. “Primeiro, pelo custo do curso técnico, que acaba sendo menor do que o de uma faculdade”, afirma.
“Segundo, pelo tempo, pois o curso técnico dura um ou dois anos, no máximo, pois o objetivo é inserir a pessoa no mercado de trabalho”, aponta. Uma graduação, por sua vez, termina em até cinco anos, a depender da disciplina.
Como foi feita a pesquisa
As previsões são feitas com base no Modelo Senai de Prospectiva, que permite identificar quais serão as tecnologias usadas no ambiente de trabalho e as mudanças na estrutura organizacional das empresas em um horizonte de cinco a 15 anos.
O trabalho é feito a partir da aplicação de um painel com cerca de 20 especialistas – representantes de empresas e de universidades por setor estudado. Em seguida, as informações são enviadas aos Comitês Técnicos Setoriais.
“O objetivo é desenvolver competências que se destacarão no futuro devido ao processo de evolução tecnológica e organizacional nos diversos setores industriais brasileiros”, explica a entidade, vinculada à Confederação Nacional da Indústria (CNI).
“O método é utilizado para embasar as decisões do SENAI sobre a oferta de cursos e seus currículos e já foi transferido a instituições de mais de 20 países na América do Sul e no Caribe”, complementa.
Ainda segundo o Senai, a metodologia foi apontada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) como exemplo de experiência bem-sucedida na identificação da formação profissional alinhada às necessidades futuras das empresas.
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